Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения



Положение о дополнительной образовательной программке


1. Общие положения


  1. Положение о дополнительной образовательной программке (дальше – Положение) устанавливает единые для структурных подразделений РГПУ им. А. И. Герцена требования к дополнительным образовательным программкам, комплекту учебно-методической документации, процедурам Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения утверждения и принятия решения о реализации обозначенных программ. Положение не распространяется на программки подготовки к поступлению в университет, также на образовательную деятельность в форме разовых лекций, стажировок, семинаров и других видов обучения Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения, не сопровождающихся выдачей документов о дополнительном образовании.

  2. Положение создано в согласовании с действующим законодательством Русской Федерации и локальными актами РГПУ им. А. И. Герцена.


^ 2. Требования к дополнительной образовательной программке


  1. К дополнительными образовательными программкам (дальше Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения – ДОП) в Положении относятся дополнительные проф образовательные программки (программки увеличения квалификации, проф переподготовки, стажировки) и дополнительные образовательные программки для студентов и других категорий людей (программки курсового обучения). ДОП представляет собой совокупа учебно Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения-методических документов, определяющих вид ДОП, нормативный срок освоения, цели, результаты, содержание, технологии, ресурсы и условия реализации образовательной деятельности .

  2. Тема ДОП должна быть животрепещущей и нужной на рынке образовательных услуг. Цели ДОП Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения определяются в согласовании с запросами личности, общества и рынка труда. Результаты обучения планируются в виде определенного списка познаний, умений и компетенций с учётом запросов потребителей. Содержание ДОП должно быть животрепещущим, фактически весомым, приспособленным Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения к уровню предыдущего образования слушателей, а технологии обучения – адекватными цели, действенными, симпатичными для слушателей, обеспеченными необходимыми ресурсами. Приоритетными для ДОП являются информационные, дистанционные, практикоориентированные технологии обучения, активные формы учебных занятий (практикумы, тренинги, деловые Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения игры, дискуссии и т.д.).

  3. Дополнительные проф образовательные программки созданы для лиц, имеющих изначальное, среднее либо высшее проф образование. Тема программ должна соответствовать профилю главных проф образовательных программ института. Дополнительные Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения проф образовательные программки должны обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими образование и (либо) опыт проф деятельности, надлежащие профилю преподаваемой дисциплины. К преподаванию особых дисциплин должны привлекаться высококвалифицированные спецы из соответственной проф сферы. Более 70% педагогов, участвующих в Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения реализации дополнительной проф образовательной программки, обязаны иметь учёную степень и (либо) учёное звание.

    1. Нормативные сроки освоения дополнительных проф образовательных программ увеличения квалификации оставляют: более 100 часов – для выдачи свидетельства о повышении квалификации, от Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения 72 до 100 часов – для выдачи удостоверения о повышении квалификации. Освоение программки увеличения квалификации заканчивается зачётом, экзаменом, защитой реферата либо итоговой работы.

По окончании ДОП, объем которых составляет наименее 72 часов, выдаётся сертификат РГПУ Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения им. А. И. Герцена установленного эталона.

    1. Нормативные сроки освоения дополнительных проф образовательных программ проф переподготовки составляют: выше 500 аудиторных часов – для выдачи диплома о проф переподготовке, который удостоверяют право спеца на ведение Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения проф деятельности в определенной сфере, более 1000 часов трудоёмкости – для выдачи диплома о дополнительном (к высокому) образовании либо о дополнительном (к среднему проф) образовании, удостоверяющего присвоение дополнительной квалификации в согласовании с федеральными муниципальными (муниципальными) требованиями к Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения минимуму содержания и уровню требований к спецам для получения дополнительных квалификаций (дальше – муниципальные требования).

Освоение программ проф переподготовки заканчивается неотклонимой итоговой гос аттестацией (итоговой аттестацией).

    1. Порядок и условия реализации Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения программ проф переподготовки для получения дополнительной квалификации, циклы и списки дисциплин обозначенных программ, начальный уровень образования слушателей, требования к итоговой гос аттестации должны соответствовать муниципальным требованиям.

Программка проф переподготовки для получения дополнительной квалификации, осваиваемая как Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения отдельная образовательная программка, может предугадывать возможность перезачёта (переаттестации) слушателю учебных дисциплин, изученных ранее в процессе освоения главных проф образовательных программ проф образования соответственного уровня и (либо) дополнительных проф образовательных программ.

Допускается обучение Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения слушателей по программкам проф переподготовки для получения дополнительной квалификации наряду с освоением главных проф образовательных программ по фронтам подготовки (специальностям) среднего, высшего и послевузовского проф образования в согласовании с муниципальными Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения требованиями. В данном случае ДОП может врубаться в качестве модулей в главные проф образовательные программки (за счёт факультативных дисциплин, регионального компонента, планирования схожего содержания, объёма часов, форм контроля по общим дисциплинам). Дисциплины программки проф Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения переподготовки для получения дополнительной квалификации не могут быть включены в основную профессиональную образовательную программку заместо дисциплин специализации и дисциплин по выбору студента из числа входящих в муниципальный (федеральный муниципальный) образовательный эталон Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения высшего проф образования. Диплом о дополнительном (к высокому) образовании либо о дополнительном (к среднему проф) образованию, удостоверяющий присвоение дополнительной квалификации, выдается слушателю только после получения диплома о высшем либо среднем проф образовании Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения.

    1. Срок освоения программки стажировки, являющейся самостоятельным видом дополнительного проф образования, определяется персонально по согласованию с заказчиком. По результатам прохождения стажировки слушателю выдаётся сертификат, удостоверение либо свидетельство о повышении квалификации зависимо Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения от сроков обучения в согласовании с п. 2.3.1 Положения.

      1. Сроки освоения дополнительных образовательных программ для студентов и других категорий людей (программ курсового обучения), категории слушателей, списки дисциплин, разделов, тем, формы итогового контроля инсталлируются разработчиками Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения программ. Обучение по программкам может завершаться зачётом, деловой игрой, дискуссией и т.д. По результатам освоения программ курсового обучения слушателям выдается сертификат РГПУ им. А. И. Герцена установленного эталона.

Для программ курсового обучения Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения требования к учёным степеням и званиям педагогов не инсталлируются.

  1. ДОП обязана иметь чёткую структуру и состоять из логически связанных меж собой структурных частей: модулей, циклов дисциплин, дисциплин, разделов, тем. Структурные элементы ДОП Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения могут быть неотклонимыми (инвариантными, базисными) и вариативными, избираемыми слушателями либо управляющим программки с учётом категории, уровня подготовленности и пожеланий слушателей, также критерий реализации.

Модуль представляет собой относительно законченный элемент ДОП, который может Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения быть исследован автономно как отдельная программка с формализованными определенными плодами обучения и формами контроля. Модульная программка реализуется по накопительной системе. По итогам освоения отдельного модуля слушатель по его заявлению получает документ (сертификат Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения, удостоверение либо свидетельство), соответственный объёму часов модуля. После окончания освоения всех модулей и итоговой аттестации слушателю выдаётся документ, соответственный виду и объёму ДОП.

По модулям и дисциплинам ДОП может быть предусмотрена промежная аттестация Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения слушателей в виде экзамена либо зачёта, а по отдельным разделам и темам – текущий контроль уровня усвоения материала в виде контрольных работ, деловых игр и др.

  1. В учебно-методическое обеспечение ДОП Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения врубается литература, изданная в большей степени за последние 5 лет, отраслевые повторяющиеся издания, справочники, спец электрические ресурсы, прикладные проф программки, методические советы и др. Список учебно-методического обеспечения ДОП должен раз в год обновляться Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения управляющим программки. При реализации ДОП слушателям предоставляется доступ к библиотечным и информационным ресурсам института, выдаётся нужный раздаточный материал.

  2. По каждой ДОП декан факультета (директор института, филиала), разработавшего эту программку, определяет управляющего ДОП Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения, который отвечает за актуальность, качество ДОП и координацию взаимодействия со структурными подразделениями института по вопросам её реализации.



^ 3. Требования к комплекту учебно-методической документации по ДОП


  1. В состав документов по дополнительной проф образовательной Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения программке проф переподготовки входят последующие неотклонимые элементы:

  2. Управляющий ДОП может включить в состав документов по Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения программке проф переподготовки последующие дополнительные элементы, отвечающие целям и задачкам ДОП:

  3. В состав документов по дополнительной проф образовательной программке увеличения квалификации, стажировки, также по дополнительной образовательной программке для студентов и Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения других категорий людей (программке курсового обучения) входят последующие неотклонимые элементы:

  4. Формы (макеты Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения, эталоны) документов, входящих в комплекты учебно-методической документации и обозначенных в пт 3.1, 3.2 и 3.3 Положения, разрабатываются управлением дополнительного проф образования и утверждаются проректором по учебной и воспитательной работе.

  5. Для лицензирования новых дополнительных проф образовательных Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения программ проф переподготовки для получения дополнительной квалификации состав учебно-методической документации формируется в согласовании с требованиями законодательства Русской Федерации.

  6. Набор учебно-методической документации по ДОП оформляется в картонном виде и Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения на электрическом носителе. Электрический вариант ДОП, оригинал учебного плана программки проф переподготовки и оригинал программки увеличения квалификации, стажировки, также дополнительной образовательной программки для студентов и других категорий людей (программки курсового обучения Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения) хранятся в управлении дополнительного проф образования, полный набор документов - в структурном подразделении, реализующем ДОП. Главные сведения о ДОП располагаются на Интернет-сайте РГПУ им. А. И. Герцена.


^ 4. Процедуры утверждения и принятия решения о Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения реализации ДОП


  1. Пакет документов, представляемый для утверждения новейшей ДОП, должен включать:

  2. Утверждение новейшей ДОП содержит в себе последующие процедуры:

  3. Принятие решения о реализации ДОП осуществляется в последующем порядке:


^ 5. Внесение конфигураций в набор учебно-методической документации


  1. Структурное подразделение института раз в год обновляет ДОП (в части состава дисциплин (модулей), установленных Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения в учебном плане, содержания рабочих программ дисциплин, модулей, курсов, программ практики, методических материалов) с учетом развития науки, культуры, экономики, проф, социальной сферы, запросов потребителей образовательных услуг.

  2. Конфигурации в набор учебно-методической документации вносятся управляющим ДОП Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения и утверждаются последующим образом:

  3. Документы с занесёнными переменами и выписки из решений Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения об их утверждении представляются управляющим ДОП в электрическом и печатном виде в отдел дополнительных образовательных программ до начала набора слушателей на ДОП.


6. Заключительные положения


  1. Контроль за соблюдением Положения возлагается на проректора по учебной Положение о дополнительной образовательной программе Общие положения работе.

  2. Внесение конфигураций в Положение осуществляется по представлению начальника учебно-методического управления.



polozhenie-o-dopolnitelnoj-obrazovatelnoj-programme-obshie-polozheniya.html
polozhenie-o-edinoj-dezhurnoj-dispetcherskoj-sluzhbe-varnavinskogo-municipalnogo-rajona-nizhegorodskoj-oblasti.html
polozhenie-o-emanzhelinskom-festivale-konkurse-modi-den-modi-2013.html